孩子学吉他存在多方面的利弊表现。

孩子学吉他有哪些好处？

1. 提升音乐素养：学习吉他能让孩子深入理解节奏、旋律、和声等音乐元素。例如在弹奏中感受不同节拍和节奏型，体验音符组合成的旋律，接触丰富和弦体系带来的和声效果，像弹奏一首曲子时要按节拍并确保音准，通过多听不同风格曲子、从简单节奏型开始借助节拍器辅助练习，可提升节奏感和音准感。

2. 锻炼手指灵活性与协调性，有助于大脑发育：弹奏时手指按弦、拨弦动作复杂，左手定位品格，右手控制拨弦力度和速度，这对手指灵活性和协调性要求高，而手指运动受大脑控制，频繁运动能促进大脑神经连接发展。可通过专门的手指练习如爬格子练习来提高，每天坚持一定组数。

3. 培养耐心与专注力：吉他学习需不断重复练习基本技巧和曲目，从简单音符到复杂和弦转换，过程中孩子要保持耐心和专注克服困难。例如学习新和弦转换需多次尝试，为孩子设定每次20 - 30分钟的合理练习时间并减少外界干扰，有助于锻炼耐心和专注力。

4. 增强自信心：当孩子努力完整演奏出曲目时会有成就感，转化为自信心，在众人面前演奏还能进一步提升。如在学校晚会或聚会表演。

5. 提供艺术表达和情感抒发方式：音乐是情感语言，吉他可成为孩子表达内心感受的工具，不同风格音乐可传达不同情感，如欢快曲子表达喜悦，舒缓曲子表达宁静或忧伤。鼓励孩子选择喜欢曲目演奏，引导体会曲目情感并调整演奏速度、力度来更好表达情感。

6. 激发创造力：有一定基础后孩子可尝试创作旋律、改编曲目，发挥想象力组合音符创作音乐作品。例如根据生活经历或想象场景创作，为孩子提供创作工具如乐谱本、录音设备，鼓励参加创作活动或与其他小音乐家交流经验。

7. 提升文化修养：音乐教育可塑造孩子用音乐感知世界的能力，提高文化素养，培养严谨踏实学习态度和自觉刻苦学习能力，对性格和精神情操有潜移默化影响。

8. 促进智力开发：作为弦乐器，练习和演奏吉他需高度专注和手指灵活操作，能促进左右脑同步发展，锻炼大脑和肢体协调配合能力，学乐器的孩子在理解力、接受力、想象力和创造性思维能力等方面可能更高。

9. 提供心理调适手段：现代社会竞争激烈、节奏紧张，弹吉他可缓解压力，让孩子在艰难日子里坦然渡过。

10. 便携且经济实惠：吉他便于携带，相比钢琴、古筝等乐器，学习成本更低。

孩子学吉他有哪些坏处？

1. 初期练习手指疼痛影响积极性：初学者琴弦较硬，按弦需施加压力，可能导致手指疼痛、磨出茧子，这会让孩子抵触练习。开始学习时请专业老师指导正确按弦和拨弦方法，控制练习强度，手指不适时及时休息调整。

2. 练习方法不当养成不良姿势习惯：若没有正确姿势指导，如坐姿或持琴姿势错误，长时间可能养成弯腰驼背、肩部紧张等不良习惯，影响身体形态和健康发育。

3. 有经济成本：质量较好的吉他价格高，还需购买拨片、调音器等配件，琴弦使用一段时间后需更换，增加了学习的经济成本。

4. 长时间过度练习导致疲劳：过度沉迷练习，长时间连续弹奏，可能使手指、手臂和肩部等部位疲劳，影响正常休息，进而影响学习和生活其他方面。

5. 年龄限制：有些孩子七岁可学，有些要十岁甚至更大才准备好，因为学习需要一定肌肉灵巧度和手部力量，很多孩子八或九岁才发育到所需水平。

6. 兴趣不足问题：若孩子对吉他没兴趣，强迫上课会让他们厌恶。

7. 练习要求高：吉他提高需大量耐心和练习，不能保证日常练习会落后并可能失去兴趣。

8. 初期难度大：年幼孩子初期学习可能遇到困难，如吉他太大、和弦按不住等，可能导致失去兴趣。

9. 对中学生而言学习压力大：普通家庭的中学生学习任务重、升学压力大，学习吉他需花费大量时间精力，若不能合理安排时间会影响文化课成绩。

10. 容易陷入攀比心理：中学生争强好胜，学习吉他过程中可能攀比谁的吉他更好、技巧更高级，看到更高水平者产生落差，影响学习心态，变得浮躁焦虑。

11. 长期练习可能手指变形：每天长时间练习，手指容易磨出茧子甚至变形。

12. 学习时间与课业冲突：孩子学吉他时间占用正常上课或课后学习时间，影响课业，这让家长后悔送孩子学吉他。

如何减少孩子学吉他坏处的影响？

1. 针对手指疼痛和受伤风险：请专业老师指导正确方法，控制练习强度，出现疼痛及时休息调整。

2. 针对不良姿势习惯：从一开始就注重正确姿势的学习，家长或老师及时纠正错误姿势。

3. 针对经济成本：根据家庭经济状况选择合适价位的吉他和配件，也可考虑租用吉他。

4. 针对疲劳问题：合理安排练习时间，避免过度练习，保证孩子充足休息。

5. 针对兴趣不足

6. 针对中学生学习压力：如果中学生想学吉他，可以制定合理的时间规划，将吉他学习作为一种放松方式，在不影响学业的前提下进行。