目前并没有足够多专门针对吉他弹奏4年后大脑确切变化的研究成果。不过一般而言，长期弹奏吉他可能会在大脑结构和功能上有一些潜在变化。从大脑结构上看，可能会在与手部运动控制、听觉处理相关的脑区有一定的神经结构优化，例如小脑对手指精细动作的控制相关区域可能更加发达，颞叶听觉中枢对音乐声音的处理能力可能增强。从功能方面来说，大脑的专注力、记忆力、多任务处理能力可能得到提升，在协调双手动作与视觉、听觉信息整合方面也会更高效，但这些变化是基于音乐学习和乐器演奏的普遍推测，具体到吉他弹奏4年的大脑精准变化还需要更多深入研究。
吉他弹4年后大脑可能的变化

一、大脑结构方面的潜在变化

1. 手部运动控制相关脑区
   原因：吉他演奏需要非常精细的手指动作控制，而小脑在人体的运动控制，尤其是精细动作控制方面起着重要作用。在长期弹奏吉他的过程中，频繁地使用手指进行按弦、拨弦等动作，会不断刺激小脑对手指动作控制相关的神经回路。
   表现：经过4年的吉他弹奏，与手部运动控制相关的小脑区域可能更加发达。这可能意味着在进行其他需要手部精细动作的任务时，如书写、手工制作等，会表现得更加精准和熟练。
2. 听觉处理相关脑区
   原因：吉他弹奏涉及到对不同音高、音色、节奏等音乐元素的听觉感知和处理。颞叶中的听觉中枢负责处理声音信息，长期接触和处理吉他音乐的声音信号，会促使听觉中枢不断适应和优化对吉他声音特征的处理。
   表现：弹奏吉他4年后，颞叶听觉中枢对音乐声音的处理能力可能增强。例如，在分辨复杂的和弦声音、细微的音高变化以及节奏的把握上会更加敏锐。

二、大脑功能方面的潜在变化

1. 专注力提升
   原因：弹奏吉他需要集中注意力在乐谱、手指动作、节奏等多个方面。在长期的练习过程中，大脑逐渐学会排除外界干扰，专注于音乐演奏的各个要素。
   表现：4年的吉他弹奏经历可能使大脑在其他需要专注的任务中，如阅读、学习新知识等，也能更好地保持注意力，减少分心的情况。
2. 记忆力改善
   原因：学习吉他需要记忆大量的和弦、音阶、曲目等内容。大脑在不断重复记忆这些音乐知识和演奏技巧的过程中，会锻炼和提升记忆力相关的神经机制。
   表现：在日常生活中，可能在记忆电话号码、购物清单等方面表现出更好的记忆力，并且在记忆较长的信息序列时也会更加得心应手。
3. 多任务处理能力增强
   原因：在弹奏吉他时，需要同时处理手部动作、视觉阅读乐谱、听觉感知音乐等多个任务。大脑在不断协调这些任务的过程中，多任务处理能力得到锻炼。
   表现：在处理诸如一边开车一边听广播并思考目的地路线等多任务情况时，可能会更加从容和高效。
4. 协调与信息整合能力提高
   原因：吉他演奏要求双手动作与视觉、听觉信息进行高度的协调和整合。例如，眼睛看着乐谱，双手根据乐谱的指示进行不同的动作，同时耳朵还要听着弹奏出的声音是否正确。
   表现：在其他需要协调动作和整合多种感官信息的活动中，如体育运动中的球类运动（需要眼睛看球、身体动作协调并根据听觉判断场上情况）会表现得更好。

三、常见FAQ

1. 问：4年的吉他弹奏对大脑的改变是永久性的吗？
   答：目前还不能确定。虽然长期的吉他弹奏会带来大脑结构和功能上的改变，但如果停止弹奏，大脑可能会出现一定程度的适应性变化。不过，一些已经形成的记忆、专注力提升等可能会保留一定的痕迹，具体情况还需要更多研究。
2. 问：其他乐器演奏也会有类似的大脑变化吗？
   答：是的，其他乐器演奏也会对大脑产生类似的影响。因为任何乐器演奏都涉及到手部动作控制、听觉处理以及多任务协调等方面，只是不同乐器可能在某些细节上有所差异，例如钢琴演奏可能更注重双手的协同动作，而吹奏乐器可能对呼吸控制和口腔肌肉运动相关的脑区有更多影响。
3. 问：如果4年里吉他弹奏不规律，还会有这些大脑变化吗？
   答：可能会有，但效果可能会大打折扣。大脑结构和功能的改变需要持续的刺激和训练。如果弹奏不规律，对大脑相关区域的刺激就不连贯，神经回路的优化和功能提升就会受到影响。不过，即使是不规律的弹奏，也比完全不弹奏要好一些。