如果考级谱子还没背，首先不要慌张。可以从以下几个方面来提高背谱效率或者进行补救。

一、如何高效背谱？

1. 理解背谱目的：背谱演奏是为了能在舞台上更投入地表演，若对背谱缺乏自信且有很大负担影响演奏，可先专注于演奏本身，但对作品的熟悉程度仍需达到上台标准。背谱习惯可以从低龄开始培养，从少量内容逐渐增加。对于记忆能力较弱或还未找到方法的人，要循序渐进，不要强迫，因为恐惧会影响记忆力。

2. 分析曲式结构：研究作品的乐章、乐段、乐句，将繁杂的音乐信息归类简化，有助于记忆，例如门德尔松《e小调小提琴协奏曲》第一乐章就可以通过分析曲式结构来促进记忆。

3. 采用“分句”记忆法：像说话一样按乐句记忆，根据旋律发展、节奏和弓法特点等将乐段分成若干乐句，如阿柯莱伊的《a小调协奏曲》可每四个小节分为一个乐句后再记忆。

4. 动作记忆法：从手指、手臂的演奏动作中提取音乐信息特征，掌握其运行规律，对音准、速度和流畅性有帮助。如克莱斯勒的《前奏与快板》可按把位内指法分组记忆。

5. 主要音与旋律记忆法：从乐段中分析出每拍的主要音，串成一条更易记忆的“旋律”，像塞茨《第一学生协奏曲》第一乐章就可采用这种方法。

6. 多种练习方法结合：对于考级曲目里常见的奏鸣曲，要关注再现部与呈示部的不同之处。练习时尝试连奏、断奏、弹左唱右等多种背奏方法，还可根据旋律附加设想提高背奏效率和趣味性。

7. 关注特殊部分：谱子里的“休止符”、乐句停顿、弱起部分在背奏时要特别注意；遇到和声、织体、旋律加花或扩展、节奏变化等不要慌，这些变化有助于记忆；对于临时升降号、还原号也要重点关注。

二、如果考级前还没背熟谱子怎么办？

1. 先把谱子背熟：这是最基本的，如果曲子都没背熟就想考级是很冒险的，需要多花时间练习。

2. 明确节奏与快慢：尽量做到平稳，若实在不行，慢板可以弹得慢一些，快板匀速，给考官较好的印象。

3. 寻求老师陪练：如果功底还可以，让老师每天陪练较长时间，比如四个小时，可能还能补救。

4. 保持良好心态：考级时心态很重要，抱着过了稳赚，没过不亏的心态，不要过度紧张，也不要寄希望于奇迹发生，按部就班做好每一步。

三、考级时忘谱了怎么补救？

1. 套圈拖时间：如果忘谱，先深呼吸保持从容淡定，套一圈争取缓冲时间，说不定能想起后面的谱子。只要不是反复套圈，考官一般不会打断。

2. “不影响完整性”的跳段：根据曲子结构找到记忆点，万一忘谱就找到离忘记处最近的记忆点接着弹，但这是万不得已的做法，因为评委很了解曲目，小动作容易被发现。

3. 礼貌的求助评委：对于级别低、年纪小的考生，如果忘谱可以礼貌询问评委提示几个音，但最多只能一次，且这取决于前面的表现。对于级别高的考生，还是要靠平时多下苦功。

四、不同乐器背谱有区别吗？

不同乐器在背谱上有一些共通的方法，但也存在区别。例如钢琴背谱可以左右手分开背，特别是左手的音容易被遗忘，因为平时较少使用左手；还可以把乐谱分段落，每次背一段，背错就翻谱查看。而对于弦乐器，可能更注重弓法、把位等与演奏动作相关的记忆点。但无论是哪种乐器，理解曲式结构、分析主要音等方法都是适用的。

五、常见FAQ

1. 问：还有几天就要考级了，背谱还来得及吗？答：如果能合理安排时间，采用高效的背谱方法，还是有可能的，但要尽快开始并且保持专注。

2. 问：背谱的时候总是记不住怎么办？答：可以尝试多种背谱方法结合，如分析曲式结构、动作记忆法等，也不要给自己太大压力，保持良好的心态有助于记忆。

3. 问：考级时忘谱了会直接不及格吗？答：不一定，如果能采用合适的补救措施，如套圈拖时间后又能继续顺利演奏，或者求助评委后演奏出色，对最终分数的影响可能较小。

4. 问：背谱时需要完全按照原谱的指法吗？答：如果是为了高效背谱，可以先按照自己习惯的指法背下来，之后再根据原谱进行调整优化。